部落格開張數月，尚未正式啟用。今天是浩然寶寶滿13個月的日子，決定開始為他記錄讀經生活的點滴，以便長大後能透過這些紀錄，幫助自己了解當下生命之何以如是存在，或若有幸，將來對人類世界有一點貢獻的話,則可為讀經教育作見證。
記得，從寶寶十一個月大起，開始與我們同步吃三餐，每當吃飯，必坐上餐椅，我們會在桌上型電腦中，播放京劇，崑曲或西方歌劇。他常常在播發的前半段，專注地盯著人物的表演，時而長達兩三分鍾之久。不時地笑出聲，或發出聲，或搖手擺腦的。王老師說，要２４小時地以經典之作的音樂繪畫經聲來陶養嬰幼兒的耳目。我們除了古典音樂２４小時地做為家中背景音樂，吃飯時間聽看京劇外，其餘他在家的時間，就是播放論語等經典的朗誦。希望從今日起，能更積極地落實經典教育。（聽老師說，大陸很多家長是２４小時地讓孩子處於經典朗誦中，出門玩耍也身帶著音箱。比起來，我是不積極了。出門没帶音箱）凡有所教育者，即使他們一輩子受用的才好。這個意思，在經過與姪女的一段對話中，更加深警愓自己要教給寶寶的是＂一輩子有用的＂。
一日妹妹整理家中多年前購買的坊間巧虎等嬰幼兒育樂的視頻帶子給我寶寶看，她說，外甥女們都是＂巧虎＂陪伴長大的，當時他／她們都非常喜歡，他們那個年代没有人不看巧虎長大的。我問外甥女，妳現在回頭看巧虎等這些影片，有什麼感覺呢？上小六的她說，有點幼稚。這讓我想到王老師曾說到一個意思，大意是，若教材是一下子就可看完，看懂的，就不需花時間來特別教。如國小的語文課本。小一的教材，不可能小二時，再拿起來讀。但經書便不然。有深度的經書，是從小到老，每個階段的讀，都有每個階段的懂。如此，就要從嬰幼兒時，讓他們讀進肚子裡，好讓他們一輩子受用。
